Sequências: escrever a ordem dos movimentos, desenhá-la passo a passo, e saber que sinal dispara cada um
Antes de desenhar o circuito, escreve-se a ordem dos movimentos. A sequência escrita e o diagrama trajeto-passo dizem que sinal dispara cada movimento e quanto dura o ciclo.
cilindro Acilindro Ba0 e a1b0 e b1peçaDispositivo de furação A e B: cilindro A, cilindro B, a0 e a1, b0 e b1, peça.
- Setor
- Usinagem leve
- Solicitante
- Engenharia de processo
- Equipamento
- Dispositivo de furação DF-15 (projeto novo)
- Prioridade
- Média
- Prazo
- 2 semanas
O dispositivo vai prender a peça com o cilindro A, descer a furadeira com o cilindro B, subir a furadeira e soltar a peça. O pedido do cliente veio em texto corrido. A engenharia quer a sequência escrita, o diagrama trajeto-passo, a cadeia de sinais e o tempo de ciclo, para fechar o orçamento de produção.
- 1Escrever a sequência com letras e sinais
- 2Desenhar o diagrama trajeto-passo
- 3Descobrir que sinal dispara cada movimento
- 4Calcular o tempo de ciclo e descrever a máquina
- 5Fechar no laboratório e emitir a especificação de sequência ES-15
Entrega: especificação de sequência ES-15, no fim da aula
As 5 competências desta aula
- Escrever uma sequência de movimentos na notação abreviada, com letras e sinais.
- Construir e ler o diagrama trajeto-passo de uma sequência.
- Identificar o sinal de fim de curso que dispara cada movimento.
- Distinguir diagramas trajeto-passo, trajeto-tempo e de comando, e calcular o tempo de ciclo.
- Descrever uma sequência como etapas e transições, em um diagrama funcional.
Letras para os atuadores, mais para avançar, menos para recuar
Uma escrita curta, que diz o que se move e em que ordem.
As convenções.
- Cada atuador recebe uma letra maiúscula: A, B, C, na ordem em que entram na sequência.
- O sinal + indica avanço da haste. O sinal −, recuo.
- Os movimentos são escritos da esquerda para a direita, na ordem em que ocorrem.
- Os fins de curso de cada atuador recebem a letra minúscula correspondente, com um índice: 0 para a posição recuada, 1 para a avançada. O cilindro A tem a0 e a1.
- Movimentos simultâneos são escritos entre parênteses, ou um sobre o outro.
| Sequência | Leitura | Exemplo de máquina |
|---|---|---|
| A+ A− | A avança, A recua | Um cilindro em ciclo simples: estampo, ejetor |
| A+ B+ A− B− | A avança, B avança, A recua, B recua | Transferência: A empurra a peça para uma posição, B a empurra para a seguinte |
| A+ B+ B− A− | A avança, B avança, B recua, A recua | Prender, trabalhar, retirar a ferramenta, soltar |
| A+ A− B+ B− | A avança e recua, depois B avança e recua | Duas operações independentes, uma após a outra |
| A+ B+ C+ A− B− C− | Três cilindros avançam em ordem, e recuam na mesma ordem | Dobra em três etapas |
| A+ B+ B− C+ C− A− | A prende, B trabalha, C trabalha, A solta | Furar e escarear com a peça presa |
| A+ (B+ C+) (B− C−) A− | A avança. B e C avançam juntos, e recuam juntos. A recua | Dois furos simultâneos em uma peça presa |
| A+ B+ B− B+ B− A− | B avança e recua duas vezes, com A avançado | Dois golpes de estampo com a peça presa |
Regras para uma sequência ser válida.
- Cada atuador alterna: depois de A+, o próximo movimento de A só pode ser A−.
- No fim do ciclo, cada atuador voltou à posição em que começou. O número de avanços de cada um é igual ao de recuos.
- A posição inicial é, em geral, com todos recuados. Quando um atuador começa avançado, isso é indicado.
A notação com condições. Quando um movimento depende de algo além do fim do anterior, a condição é escrita junto: um tempo de espera, uma pressão atingida, um sinal do operador. Por exemplo: A+ B+ t B− A−, com t indicando uma temporização antes do recuo de B.
O que a notação não diz. Não informa velocidades, forças, nem tempos. Diz apenas a ordem. É por isso que serve de ponto de partida: separa a pergunta sobre o que acontece, e em que ordem, da pergunta sobre como fazer.
Da descrição à notação
Um dispositivo de furação funciona assim: um cilindro prende a peça. Outro desce a furadeira. A furadeira sobe. Um terceiro cilindro expulsa a peça, e volta. O cilindro de fixação já recuou antes da expulsão. Como escrever a sequência?
- Atuadores, na ordem em que entram: A, a fixação. B, o avanço da furadeira. C, o ejetor.
- Prender: A+. Furar: B+. Subir: B−.
- Soltar, antes de expulsar: A−.
- Expulsar e voltar: C+ C−.
Fazer uma garrafa exigia cinco pessoas e uma sequência decorada. Um homem colhia vidro derretido na ponta de um tubo de ferro. Outro o rolava e soprava dentro de um molde, que um menino abria e fechava. Outro arrematava o gargalo. Outro menino levava a garrafa ao forno de recozimento. Um bom grupo fazia cerca de três mil por dia. Um ex-soprador, que tinha começado nas vidrarias aos dez anos de idade, construiu uma máquina que fazia a sequência inteira, sem ninguém tocar no vidro

A garrafa de vidro era, no fim do século XIX, um produto artesanal fabricado em massa. O gargalo dependia da habilidade do soprador, e o resto, de uma equipe sincronizada, em que boa parte dos ajudantes eram crianças.
Michael Owens havia percorrido todas as funções de uma vidraria, de carregador de carvão a soprador, antes de se tornar gerente de uma fábrica em Toledo, no estado americano de Ohio. Com o apoio do dono da empresa, passou anos desenvolvendo máquinas para formar vidro. Em 1903, apresentou a que resolveu o problema completo, patenteada no ano seguinte: a máquina automática de garrafas.
O ponto difícil era o primeiro passo: retirar do forno a quantidade certa de vidro, sem mãos. A solução de Owens foi a sucção. Um molde, com a forma inicial da garrafa, mergulhava a boca na superfície do vidro derretido, e uma bomba de vácuo aspirava o vidro para dentro, até enchê-lo. Uma lâmina cortava o excesso. Em seguida, vinha uma sequência fixa: o gargalo era formado por um pino. O molde inicial se abria. Um segundo molde, com a forma final, fechava-se em torno do vidro ainda mole. Ar comprimido soprava por dentro, até o vidro encostar nas paredes. O molde se abria, e a garrafa pronta caía em uma esteira.
A máquina tinha vários braços, cada um com o seu par de moldes, montados em uma estrutura que girava continuamente. A cada volta, cada braço passava pelo forno e executava a sequência completa, comandado por cames fixos, enquanto os outros estavam em passos diferentes da mesma sequência. Os primeiros modelos tinham seis braços, e os posteriores, dez e quinze.
A produção de uma máquina passou de milhares de garrafas por hora, com dois ou três operadores, contra os três mil por dia de uma equipe manual. O preço das garrafas caiu a uma fração, e os recipientes de vidro padronizados tornaram viáveis o envase automático e a distribuição em escala de bebidas, alimentos e remédios. Organizações que combatiam o trabalho infantil nos Estados Unidos registraram, nos anos seguintes, a queda rápida do emprego de crianças nas vidrarias, que nenhuma lei tinha conseguido até então.
Fontes: ASME, Landmark #86: Owens AR Bottle Machine (primeira máquina de garrafas totalmente automática, 1903, Toledo); Invention & Technology, landmark do Owens AR
O diagrama que mostra a posição de cada atuador em cada passo
Uma faixa para cada cilindro. Embaixo, recuado. Em cima, avançado. Da esquerda para a direita, os passos.
Como ler. Em cada linha de passo, o diagrama mostra o estado da máquina naquele instante: quem está avançado e quem está recuado. Em cada intervalo entre duas linhas, mostra quem está se movendo.
Na sequência da figura: na linha 1, tudo recuado. Entre 1 e 2, A avança. Na linha 2, A está avançado, toca a1, e esse sinal dispara B+. Entre 2 e 3, B avança, com A parado em cima. Na linha 3, os dois estão avançados. Entre 3 e 4, B recua. Na linha 4, B chegou embaixo, toca b0, e esse sinal dispara A−. Entre 4 e 5, A recua.
A ordem, e não o tempo. A distância entre as linhas de passo é sempre a mesma, quer o movimento leve meio segundo ou dez. O diagrama trajeto-passo é um diagrama de lógica: mostra a ordem dos eventos.
Comparar os dois diagramas. Na primeira sequência, a faixa de B é um triângulo dentro do patamar de A: B avança e recua enquanto A fica em cima. Na segunda, os dois desenham trapézios deslocados. Quem lê diagramas com frequência reconhece a sequência pela forma.
Movimentos simultâneos. Dois atuadores que se movem no mesmo passo aparecem com linhas inclinadas no mesmo intervalo, cada um na sua faixa.
Passos sem movimento. Uma espera, por temporização, é um intervalo em que todas as linhas são horizontais.
Mais de duas posições. Um atuador com posição intermediária recebe uma terceira linha horizontal na sua faixa. Um atuador giratório é representado do mesmo modo, com as posições angulares.
Ler um diagrama
No diagrama da sequência A+ B+ A− B−, qual é o estado dos atuadores na linha 3 e na linha 4? E que sinais existem em cada uma?
- Linha 3: A avançado, B avançado. Fins de curso acionados: a1 e b1.
- Entre 3 e 4: A recua.
- Linha 4: A recuado, B avançado. Fins de curso acionados: a0 e b1.
Quem dispara quem: cada movimento começa com o fim do anterior
Em uma sequência automática, não há relógio dando ordens. Cada passo termina, avisa, e o aviso é a ordem do passo seguinte.
O princípio. O fim de cada movimento é confirmado por um fim de curso. Esse sinal comanda o movimento seguinte. O último movimento, ao terminar, libera a partida de um novo ciclo.
A regra. O sinal que dispara um movimento é o fim de curso tocado no fim do movimento anterior. Se o anterior foi A+, o sinal é a1. Se foi B−, o sinal é b0.
| Passo | Movimento | Disparado por | Ao terminar, aciona |
|---|---|---|---|
| 1 | A+ | partida, com a0 acionado | a1 |
| 2 | B+ | a1 | b1 |
| 3 | B− | b1 | b0 |
| 4 | A− | b0 | a0 |
| Passo | Movimento | Disparado por | Ao terminar, aciona |
|---|---|---|---|
| 1 | A+ | partida, com b0 acionado | a1 |
| 2 | B+ | a1 | b1 |
| 3 | A− | b1 | a0 |
| 4 | B− | a0 | b0 |
Comando por trajeto. Essa forma de encadear, em que cada passo depende da confirmação do anterior, é o comando dependente de trajeto. Se um cilindro emperra no meio do curso, o fim de curso não é tocado, e a sequência para, em vez de continuar e causar uma colisão. É a forma mais segura.
Comando por tempo. Em vez de fins de curso, temporizadores dão os sinais: A avança, e, dois segundos depois, B avança, tenha A chegado ou não. Dispensa os fins de curso, e é usado onde não há como instalá-los. Não confirma nada.
Comando combinado. O mais comum na prática: fins de curso para confirmar posições, temporizadores para tempos de processo, válvulas de sequência para confirmar forças.
O diagrama de comando. Abaixo das faixas dos atuadores, podem ser desenhadas faixas para os sinais: cada fim de curso, com valor 1 nos passos em que está acionado, e 0 nos demais. Fica visível por quanto tempo cada sinal dura. É nesse diagrama que os conflitos de sinais aparecem.
| Sinal | Linha 1 | Linha 2 | Linha 3 | Linha 4 |
|---|---|---|---|---|
| a0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| a1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| b0 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| b1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Montar a cadeia de sinais
Para a sequência A+ B+ B− A− C+ C−, que sinal dispara cada movimento, e qual é a condição de partida?
- A+: partida. O último movimento do ciclo é C−, que termina em c0: condição de partida, c0.
- B+: disparado por a1.
- B−: por b1.
- A−: por b0.
- C+: por a0.
- C−: por c1.
A sequência A+ B+ B− A−, na bancada
Dispositivo de furação: A prende a peça, B desce a furadeira, B sobe, A solta. Cada movimento começa quando o anterior aperta o seu fim de curso. Toque nos números e veja a sequência.

Aponte a câmera do celular para o QR e veja a peça em tamanho real sobre a sua mesa. Em tamanho real, a placa tem 46 cm de largura.
Atenção: esta cópia está rodando só no seu computador. O QR funciona quando a aula estiver publicada.
Trajeto-tempo, tempo de ciclo, e o diagrama funcional
Depois da ordem, a duração. E uma outra forma de descrever o comando, que serve a qualquer tecnologia.
Na sequência A+ B+ B− A−, os movimentos levam 1,0, 2,0, 0,5 e 0,5 s, e cada passagem de passo, 0,1 s. Quantas peças por hora?
Trajeto-tempo. As mesmas faixas, com o eixo horizontal em segundos. Movimentos rápidos ficam quase verticais. Lentos, pouco inclinados. Serve para calcular o tempo de ciclo, e para ver onde ele é gasto. Na figura, o avanço lento de B ocupa metade do ciclo.
O tempo de ciclo de uma sequência
Na sequência A+ B+ B− A−, A+ leva 1,0 s. B+, 2,0 s. B−, 0,5 s. A−, 0,5 s. Cada passagem de um passo ao seguinte consome 0,1 s, entre sinal e comutação. Qual é o tempo de ciclo, e a produção por hora?
- Movimentos: 1,0 + 2,0 + 0,5 + 0,5 = 4,0 s.
- Transições: 4 × 0,1 = 0,4 s.
- Ciclo: 4,4 s.
- Produção: 3 600 ÷ 4,4 = 818 ciclos por hora.
O diagrama funcional. Outra forma de descrever a sequência, que não mostra posições, e sim o comando. Compõe-se de dois elementos.
- Etapas: quadrados numerados. Cada etapa tem, ao lado, as ações que ocorrem enquanto ela está ativa: A+, ligar o sopro, aguardar.
- Transições: traços curtos, entre uma etapa e a seguinte, com a condição que precisa ser satisfeita para passar adiante: a1, tempo decorrido, pressão atingida.
Em cada instante, uma etapa está ativa. Quando a condição da transição seguinte se torna verdadeira, a etapa ativa é desativada, e a seguinte é ativada.
Por que serve. O diagrama funcional separa, com nitidez, o que fazer em cada etapa e o que esperar para sair dela. Admite ramificações, com caminhos alternativos, e sequências paralelas. É independente da tecnologia: o mesmo diagrama é realizado com válvulas pneumáticas, com relés ou com um programa. O método passo a passo, de uma das próximas aulas, é a tradução direta dele para válvulas.
| Diagrama | O que mostra | Para que serve |
|---|---|---|
| Notação abreviada | A ordem dos movimentos, em uma linha | Definir e comunicar a sequência |
| Trajeto-passo | A posição de cada atuador em cada passo | Conferir a lógica, e localizar sinais |
| Trajeto-tempo | A posição ao longo do tempo real | Calcular e reduzir o tempo de ciclo |
| Diagrama de comando | O estado de cada sinal ao longo dos passos | Detectar sinais que duram demais |
| Diagrama funcional | Etapas, ações e condições de transição | Especificar o comando, em qualquer tecnologia |
Os engenheiros que escreviam especificações de máquinas automáticas e os que as construíam não se entendiam. O cliente descrevia o funcionamento em páginas de texto. O fabricante o traduzia em esquemas de relés. Entre um e outro, sobravam ambiguidades, que só apareciam com a máquina pronta, na forma de discussões sobre quem tinha entendido errado. Um grupo de pesquisadores e de engenheiros de indústria se reuniu, por dois anos, para criar uma linguagem que os dois lados lessem do mesmo jeito
Na década de 1970, a automação industrial vivia uma transição. Os comandos por relés e por lógica pneumática conviviam com os primeiros controladores programáveis. Cada tecnologia tinha os seus esquemas, e nenhuma delas servia para especificar o comportamento de uma máquina: os esquemas mostravam como o comando era feito, e não o que ele devia fazer.
Na França, uma associação técnica do setor de automação e informática criou, em 1975, uma comissão para tratar do problema. Reunia professores e pesquisadores de universidades e escolas de engenharia, e engenheiros de grandes empresas, das áreas automobilística, siderúrgica e de equipamentos.
O trabalho partiu de ferramentas teóricas que já existiam para descrever sistemas sequenciais, e buscou a forma mais simples que um técnico de fábrica pudesse ler sem formação especial. O resultado, publicado em 1977, usava dois símbolos: a etapa, um quadrado ao qual se associam ações, e a transição, um traço ao qual se associa uma condição. Com regras precisas de evolução: uma transição só é transposta se a etapa anterior estiver ativa e a condição for verdadeira. Transposta, desativa a etapa anterior e ativa a seguinte. O nome dado ao diagrama é uma sigla em francês, que descreve o que ele é: um grafo funcional de comando, por etapas e transições.
A adoção, na França, foi rápida, em boa parte porque o método passou a ser ensinado nas escolas técnicas do país. Tornou-se norma francesa no início da década de 1980, e norma internacional em 1988. Quando as linguagens de programação de controladores foram padronizadas, na década seguinte, uma das cinco linguagens da norma foi uma versão gráfica desse diagrama.
Fontes: AFNOR, NF C03-190 (1982): Diagramme fonctionnel GRAFCET (origem no grupo da AFCET, relatório de 1977); IEC 60848:2013. GRAFCET specification language for sequential function charts. Genebra: IEC, 2013
Validar uma sequência, cadeia de sinais de sequências usuais, tempo de ciclo, que sinal dispara, que estado em cada passo, como descrever, e treino
O primeiro modo confere se quatro movimentos formam uma sequência válida. O segundo mostra a cadeia de sinais. O terceiro calcula o tempo de ciclo. O quarto e o quinto classificam. O sexto apresenta decisões. O sétimo sorteia perguntas.
Quatro erros ao descrever sequências
Todos anteriores ao circuito, e todos mais baratos de corrigir no papel.
A ordem ambígua vira discussão com a máquina pronta.
O trajeto-passo mostra só a ordem.
É a duração do sinal que causa os conflitos.
Partida fora da posição inicial causa colisão.
O ciclo de uma sequência
Na sequência A+ B+ B− A− C+ C−, os movimentos levam, na ordem, 0,8 s, 1,5 s, 0,6 s, 0,5 s, 0,4 s e 0,4 s. Cada uma das seis transições consome 0,1 s. Quantos ciclos a máquina faz por hora?
Sequências no seu trabalho
Toda máquina automática tem uma sequência. Nem toda tem a sequência escrita. Clique em um cartão.
Emita o documento do seu trabalho
Os resultados do laboratório entram sozinhos. Complete o que falta, assine e salve em PDF: é a sua peça de portfólio desta aula.
Especificação de sequência: dispositivo de furação DF-15
| Sequência validada | |
|---|---|
| Cadeia de sinais | |
| Tempo de ciclo | |
| Condição de partida | |
| Ciclos por hora para o orçamento |
| Conclusão do técnico |
|---|
7 situações de trabalho
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Mensagem do feedback.
Uma linha para a ordem, um diagrama para as posições, e um fim de curso entre cada passo e o seguinte
A sequência está escrita, e a cadeia de sinais, montada. Falta transformá-la em circuito. O caminho mais curto é ligar cada fim de curso diretamente ao piloto do movimento seguinte. Em algumas sequências, funciona de imediato. Em outras, a máquina para no meio, sem defeito algum. A próxima aula mostra o método intuitivo, explica por que isso acontece, e apresenta os primeiros recursos para resolver a sobreposição de sinais.